“Seamos +Comunidad: profundizando en el aprendizaje” fue organizado entre el Centro de Liderazgo +Comunidad, la Facultad de Filosofía y Humanidades, y
Escuelas Roberto Ojeda Torres y Nontuelá intercambiaron experiencias de cambio en enriquecedora jornada
En el año 2022, el Equipo Internivel de la escuela rural Nontuelá de la comuna de Futrono, presentó la necesidad de conocer alguna experiencia de
“Voces que enseñan”: Valeska Altamirano, profesora de Historia y Geografía, jefa del DAEM de la comuna de Lebu, Región del Biobío
En el Mes de la Mujer Trabajadora, el Centro de Liderazgo Educativo +Comunidad reafirma su compromiso con seguir trabajando por una educación sin
+Comunidad realizará trabajo mancomunado con SEREMI de Educación del Biobío para apoyar a escuelas afectadas por los incendios forestales de la región
Con el propósito de fortalecer y dar continuidad al trabajo mancomunado que sostiene el Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red Más
“Voces que enseñan”: Jessica Paredes, Jefa Técnica-Pedagógica Comunal del DAEM de Paillaco, Región de los Ríos
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Más de mil personas asistieron a +Conectados 2023, evento pionero de innovación educativa en Concepción
El pasado martes 10 de enero se realizó en el Teatro Biobío el evento +Conectados 2023: Innovación Educativa para el Aprendizaje Profundo, organizado
¿Qué estrategias de mejora educativa implementaron las escuelas de Los Ríos este 2022? Conoce las experiencias de la Escuela Básica Fronteriza de Llifén
Con motivo de la realización de la última sesión del Equipo Internivel de la Escuela básica Fronteriza de Llifén de la comuna de Futrono en la región
Línea de Formación Innovadora organiza encuentro para fortalecer capacidades de los equipos territoriales
El pasado 13 y 14 de diciembre, en dependencias de la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción, la Línea de Formación Innovadora del
CUARDERNO DE APOYO A LA MEJORA ESCOLAR. Volumen III:
En nuestro Cuaderno de Apoyo a la Mejora Escolar – Volumen III, te invitamos a reflexionar sobre el uso de datos en el contexto actual de la educación
