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Diplomado “Gestión del Cambio y Liderazgo para la Mejora Educativa Sistémica” formó a líderes escolares del país

Diciembre 29, 2021 by Javiera Lobos Nuñez Leave a Comment

Tras seis meses de aprendizaje e intercambio de experiencias, más de 30 profesionales de distintas regiones del país concluyeron el primer Diplomado dictado por +Comunidad, “Gestión del Cambio y Liderazgo para la Mejora Educativa Sistémica”, iniciado el 23 de junio de este año.

El programa formativo, impulsado por la Línea de Formación Innovadora de nuestro Centro, buscó contribuir a la mejora continua de la educación a través del fortalecimiento del liderazgo intermedio y brindar apoyos transversales como tutorías y recursos pedagógicos diversos, así como también contribuir al fortalecimiento de las capacidades y habilidades de equipos de liderazgo para la Nueva Educación Pública, con el fin de aportar desde el rol estratégico de los líderes intermedios a la mejora continua y al desarrollo equitativo de los establecimientos educacionales. 

“El diplomado tuvo un recorrido que parte abriendo grandes interrogantes acerca de los desafíos para liderar la educación pública en este nuevo siglo, situando el desarrollo de esta nueva educación en el marco del despliegue de los desafíos de aprendizaje del siglo. En la discusión respecto de qué significaba liderar el aprendizaje, parte de la conversación esencial de las escuelas del sistema educativo, tiene que ver con cómo promovemos más y mejores aprendizajes”, señala Nadiezhda Yáñez, coordinadora de Línea de Formación Innovadora Región Metropolitana.

La ruta de aprendizaje del diplomado tuvo como característica principal el promover la profundización de contenidos, el diálogo y retroalimentación entre los participantes, así como la creación de recursos vinculados al quehacer profesional. Todo lo anterior se desarrolló mediante actividades sincrónicas, como seminarios virtuales, foros en los que se abordaron ejercicios de reflexión y trabajos finales prácticos.

A su vez, los principales aprendizajes tras el desarrollo de esta enriquecedora instancia de formación fueron  asociar las prácticas de liderazgo a componentes y tareas de la gestión del líder intermedio;  describir conceptos clave de la teoría general de sistemas y diseñar un mapa de sistema de su territorio, y ser capaces de bosquejar una hipótesis de cómo el trabajo colaborativo y en red contribuye al desarrollo de capacidades en un territorio.

“Las enseñanzas que podemos recoger se relacionan con la relevancia que cobra la colaboración dentro de todo el sistema educativo y  el desarrollo profesional de los lideres intermedios para  lograr más y mejores aprendizajes de niños, niñas y jóvenes del sistema escolar público (…) Ha sido interesante observar el alto compromiso que han demostrado los participantes en su proceso de formación, tanto para responder a las demandas de su rol como para atender las necesidades de sus comunidades educativas”, comenta María José Martínez, tutora del diplomado.

Dentro de los desafíos y proyecciones para los próximos años en torno a instancias de formación está el generar mayores espacios de intercambio entre pares de distintas zonas del país, con el objetivo de dialogar y reflexionar sobre  temáticas relevantes para  los territorios y en relación con las transformaciones politico- educativas hacia las que transita el país.

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#EducacionColaborativa #AprendizajeProfundo #UdeC
Representantes de la Línea de Investigación y De Representantes de la Línea de Investigación y Desarrollo de Conocimiento de +Comunidad e integrantes de las Redes de Colaboración Internivel de nuestro Centro presentaron sus investigaciones y experiencias de trabajo en el Congreso Internacional para la Efectividad y la Mejora Escolar, ICSEI 2023. Este gran evento fue co organizado por +Comunidad junto a los centros #CLíder y Ciled.

Cuatro fueron las ponencias realizadas con éxito por la Línea de Investigación, representada por Jorge Rojas, German Fromm y Christian Lazcano, y que tuvieron como foco principal el desarrollo profesional docente, el uso de datos para el liderazgo educativo y los programas nacionales de formación en Chile.

Asimismo, la escuela Bocalebu de la comuna de Lebu y el Liceo Santa Leonor de Talcahuano, ambas pertenecientes a la red de +Comunidad, fueron parte del “Visit School”, espacio donde diferentes establecimientos de nuestro país expusieron a los participantes internacionales acerca de las experiencias y desafíos de sus centros educacionales, especialmente durante la pandemia.

Agradecemos a los más de 600 actores educativos que participaron de la 36° versión de este destacado evento referido a la mejora y efectividad escolar a nivel mundial.
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#SomosMasComunidad #EducacionColaborativa #ICSEIChile2023
Encuentro Nacional +Comunidad 👥✨ Durante los Encuentro Nacional +Comunidad 👥✨

Durante los días 18 y 19 de enero se desarrolló en la ciudad de Valdivia el encuentro anual de nuestro Centro. 

📍 Este año, las jornadas de planificación y proyección del trabajo 2023 se realizaron en dependencias de la Universidad Austral de Chile.
 
✍🏽 Participaron de estos espacios, el seremi de Educación de Los Ríos, Juan Pablo Gerter; el decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACH, Mauricio Mancilla; el académico UACH e investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE), Cristián Bellei, y profesionales de la dirección ejecutiva de +Comunidad y de las líneas de Formación innovadora para el desarrollo de capacidades de liderazgo, Redes, complejidad y territorio, Investigación y desarrollo de conocimiento en liderazgo escolar, Herramientas tecnológicas para el liderazgo escolar y Difusión y transferencia. 
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#SomosMasComunidad #TrabajoEnRed #EncuentroNacional
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