Curso de Liderazgo Sistémico invita a líderes educativos de distintas regiones del país ¡Inscríbete Aquí!

El programa invita a 50 líderes escolares del nivel intermedio, el que contará con la dirección de Santiago Rincón-Gallardo, reconocido experto internacional en Liderazgo Educativo. Santiago es consultor en educación, fundador de Liberating Learning y jefe de Investigación en el equipo de Michael Fullan.

Están invitados profesionales del área de la educación que desempeñen funciones en SLEP, DAEM, DEM, Corporaciones Educacionales y Direcciones Provinciales de Educación, programa que iniciará este miércoles 19 de julio el curso “Liderazgo Sistémico”, impartido por el Centro de Liderazgo Educativo +Comunidad. A partir del éxito de sus versiones anteriores, buscamos nuevamente generar una instancia para incentivar la reflexión, el poner en marcha nuevas ideas y conocimientos, para reimaginar el propósito y el funcionamiento del liderazgo en el sistema educativo en su conjunto.

Este programa de formación tiene por objetivo desarrollar habilidades orientadas a acompañar procesos de mejora escolar. Y al mismo tiempo, promover el “liderazgo desde el medio” para influir, indirecta pero intencionalmente, en el aprendizaje y el bienestar de todos los niños y jóvenes que atienden. 

Inicio del curso: miércoles 19 de julio 2023

¿Qué significa liderar desde el medio?

Los líderes intermedios pueden contribuir no sólo a la mejora en las escuelas que les corresponde apoyar, sino también a la mejora del sistema. Existe influencia en tres direcciones: liberar y apoyar hacia abajo (en relación con las escuelas o aulas que el líder tiene directamente a su cargo), conectar y colaborar lateralmente (al interior de su organización y en relación con otros líderes intermedios), y aprovechar e influir hacia arriba (en relación con el sistema educativo en su conjunto).

En función de las tres direcciones de influencia, un director de escuela, por ejemplo, puede apoyar a los docentes y estudiantes con quienes trabaja, a su vez, conectar y colaborar con líderes de otras escuelas y, al mismo tiempo, aprovechar e influir las iniciativas y políticas de su administración territorial. 

Teoría de Acción

El programa utilizará como herramienta clave de trabajo y formación la Teoría de Acción, una herramienta utilizada para llegar, a través de un proceso iterativo de examinación, planeación, puesta en marcha y testeo, a una estrategia de mejora cada vez más precisa y efectiva. Así, cada equipo define el estado actual y el estado deseado de su organización en el que se aplica esta metodología.

De esta forma, el curso está compuesto por cuatro módulos de trabajo:

• MÓDULO 1: Introducción al liderazgo desde el medio – Teoría de Acción
• MÓDULO 2: Liberar/apoyar hacia abajo – Aprendizaje y Liderazgo
• MÓDULO 3: Liberar/apoyar hacia abajo – Colaboración y Desarrollo Profesional Efectivos
• MÓDULO 4: Aprender e influir lateralmente y hacia arriba – “Sistemicidad”

Duración y modalidad

El programa desarrollado por Fundación Educacional Seminarium, como parte de +Comunidad, se desarrollará entre julio y noviembre de 2023, consta de 50 horas cronológicas, la modalidad del programa se divide en:

• Sesiones Sincrónicas: seis hitos de trabajo presencial junto a Santiago Rincón Gallardo (Reuniones de inicio y cierre, 4 sesiones sincrónicas, total 9 horas sincrónicas.

– Sesión sincrónica Módulo 1: jueves 03 de agosto, de 11:30 a 13:00 horas.

-Sesión sincrónica Módulo 2: jueves 31 de agosto, de 11:30 a 13:00 horas.

-Sesión sincrónica Módulo 3: jueves 05 de octubre, de 11:30 a 13:00 horas.

-Sesión sincrónica Módulo 4: jueves 02 de noviembre, de 11:30 a 13:00 horas.

• Cápsulas Asincrónicas: cuatro hitos de cápsulas online de contenido en apoyo a cada módulo, cápsulas de Santiago Rincón Gallardo (4 cápsulas de 30 minutos cada una, total 2 horas)
• Plataforma Asincrónica: que implica trabajo en plataforma online Moodle, con foco en la reflexión, colaboración e interacción de los participantes a través de foros, ejercicios y uso de recursos (33 horas de trabajo divididas en 4 meses)
• Espacios de feedback a los participantes: cuatro hitos de trabajo con tutores de manera sincrónica, existirá comunicación directa con tutores (reuniones sincrónicas online, 4 reuniones, total 6 horas)

Dirigido a:

Profesionales del área de la educación que desempeñen funciones en SLEP, DAEM, DEM, Corporaciones Educacionales y Direcciones Provinciales de Educación

Certificación:

Este programa está certificado por el Centro +Comunidad, Fundación Educacional Seminarium en conjunto con Fundación Chile.